Занятия Осень - осенние

Игра - викторина

Тема: «Здоров будешь – все добудешь»

Возрастная группа: подготовительная.

Воспитатель: Тишулина Н.В.; Логопед: Тихонова Н.В.

Цель: пропагандировать здоровый образ жизни; уточнить, что нужно делать для сохранения и укрепления своего здоровья; воспитывать в детях ловкость, быстроту, дружеские взаимоотношения, следить за речью.

Действующие лица:

Ведущие, жюри, дети подготовительной группы.

Место проведения игры – викторины – спортивная площадка (на свежем воздухе)

Ведущая: (Тишулина Н.В)

Вьется, петляет тропинка лесная,

По лесу Осень идет золотая.

Желтый орешник и куст бересклета

Возле тропинки стоят, как букеты

Пышных и ярких осенних цветов.

Осень касается листьев рукой –

Льется с небес тишина и покой.

- Давайте представим на время. Что мы на лесной полянке. Здесь собрались лесные жители. Они задумали посоревноваться и узнать, кто из них является самым ловким и быстрым. И я предлагаю вам ребята побыть немножко в роли веселых зверят.

Сегодня за нашим состязанием будет наблюдать жюри. За победу в конкурсе назначается по 2 балла.

Сегодня мы с вами разделимся на две команды – первую команду назовем – «Зайцы», а вторую назовем «Медведи» Ведущие помогают организовать построение команд в две колонны.

Разминка.

Отгадайте загадки о тех частях тела человека, которые будут вам помогать в нашей игре.

1.Брат с братцем через дорогу живут.

А друг друга не видят. (Глаза).

2.Всегда он в работе, когда говорим.

А отдыхает, когда мы молчим. (Язык)

3.Между двух светил, я в середине один. (Нос)

4. Один говорит, двое глядят, двое слушают. (Язык. Глаза. Уши)

Ведущий: разминка прошла успешно слово жюри.

Ведущий: (Тихонова Н.В.) Начинаем наше 1 состязание.

Я – белка шалунишка, люблю орехи, шишки.

Прячу их в свое дупло, там уютно и тепло!

Плотно заткнуты все щели.

Чтобы снежные метели в дом зимой не залетели.

Спортивное оборудование: мячи, корзины, обручи.

Игрок берет мяч из корзины. Прыгает из обруча в обруч, затем кидает мяч в следующую корзину, пытаясь попасть в цель.

Ведущая (Тихонова Н.В.); какие вы молодцы! Первыми пришла команда_______________

- Вы все дружите со спортом?

1 команда – Назовите зимние виды спорта.

(лыжи, хоккей, фигурное катание, биатлон, санный спорт, горнолыжный спорт, прыжки с трамплина)

2 команда – Назовите летние виды спорта.

(футбол, легкая атлетика, волейбол, баскетбол, гимнастика, плавание, акробатика)

Ведущий: Какие вы молодцы! Предоставляем слово жюри.

2 Состязание (Тихонова Н.В.)

Ведущая объясняет и показывает второе задание:

Золотым клубочком стал Хитрый ежик колкий,

Листья клена нанизал на свои иголки.

Их несет себе домой, стелет там кроватку.

Чтобы долгою зимой спать под елью сладко.

Спортивное оборудование: скамейка гимнастическая.

Дети, взявшись парами, проходят боком по гимнастической скамейке и встают в конец своей команды.

Жюри подводит итоги за 2 состязание. Жюри объявляет лучшую команду.

Ведущий: (Тишулина Н.В.)

Теперь пришла пора сразиться капитанам. Ответьте на следующие вопросы:

В какое время дня нужно делать зарядку? (Утро)
Вещество, без которого человек умирает? (Вода)
Продукт питания необходимый в большом количестве грудным детям? (Молоко)
Предмет, помогающий заботиться человеку о зубах? (Щетка).
Полезные вещества, в большом количестве содержащиеся в овощах и фруктах? (Витамины)
Помидор, огурец, лук, капуста… (одним словом). (Овощи).

Ведущий: Слово Жюри

3 Состязание (Тихонова Н.В.)

Я – работник, я – барсук. Нанизал грибок на сук.

А под соснами в бору, вырыл на зиму нору.

Утеплил нору листом и душистым мягким мхом.

Называется «Гусеница»

Ведущая объясняет и показывает задание: игроки садятся на корточки, кладут руки на плечи впереди сидящего и таким образом нужно не размыкая колонну пройти некоторое расстояние, отмеченное ведущей.

Ведущая: - Молодцы! Слово жюри.

Жюри, скажите какая команда ребят – зверят, сегодня стала лучшей.

Жюри объявляет итог: победила ДРУЖБА

Ведущая:

Обе команды проявили себя ловкими, быстрыми и сообразительными.

Вы очень порадовали нас сегодня своей игрой, и мы говорим вам БОЛЬШОЕ СПАСИБО. И за то, что вы очень старались, хотим наградить вас витаминами, чтобы вы всегда были крепкими и здоровыми.

Досуг

Тема: «Вечер загадок о спорте, здоровье».

Возрастная группа: подготовительная.

Цель: развивать у детей сообразительность, любознательность, пытливость, учить мыслить, сопоставлять предметы и явления; учить поэтическому видению мира.

Мы – почти уже спортсмены.

Каждый день свой непременно

Начинаем с физзарядки.

Не играем с дремой в прядки.

Крепыши все знают, братцы.

Как полезно закаляться.

Кончим кашлять и чихать –

Станем душ мы принимать.

Мы чистюли несомненно,

Нужно мыться непременно

Утром вечером и днем –

Перед каждою едою,

После сна и перед сном.

Сегодня вы можете показать, как вы хорошо знаете свой организм, и доказать, что действительно заботитесь о своем здоровье и дружите со спортом.

Чистота – лучшая красота.
Чисто жить – здоровым быть.
Чистая вода – для хворобы беда.
Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.

Отгадайте, друзья, что нам необходимо для того, чтобы мы были чистыми, опрятными:

Ношу их много лет, Гладко, душисто,

Я счету им не знаю. Моет чисто.

Не сеют, не сажают – Нужно, чтоб у каждого

Сами вырастают (Волосы) Было что, ребята? (Мыло)

Вот какой забавный случай! Мудрец в нем видел мудреца,

Поселилась в ванной туча. Глупец – глупца, баран – барана.

Дождик льется с потолка Овцу в нем видела овца,

Мне на спину и бока А обезьяну – обезьяна.

До чего ж приятно это! Но вот подвели к нему Федю

Дождик теплый. Подогретый, И Федя неряху увидел лохматого.

На полу не видно луж, (Зеркало)

Все ребята любят…(Душ)

За правильные ответы дети получают фишки.

Я хочу, друзья признаться, что люблю я по утрам

Физзарядкой заниматься, что советую и вам.

Всем зарядку делать надо, много пользы от нее.

А здоровье – вот награда, за усердие твое!

Ну что же друзья, а знаете ли вы, какие предметы вам помогают выполнять утреннюю гимнастику.

Не обижен, а надут, Мы палки дружные.

Его по полю ведут. И ребятам нужные.

А ударят – нипочем С нами утром вы зарядку

Не угнаться за…(Мячом) Выполняете все по порядку. (Гим. Палки)

Дети дружно ими машут Мы ребята дружные,

На параде, на лугу. На зарядке нужные.

На гимнастике они Мышцы мы качаем.

Для осанки. Красоты. Здоровье прибавляем.

(Флажки) (гантели, гири)

Со спортом вы дружны, любите санки и коньки, но сейчас я вам ребятки загадаю еще загадки. Вы же думайте, не спешите и отгадки мне найдите. Отгадки будите искать в картинках на столе.

1.Кто на льду меня догонит? 2. Все лето стояли -

Мы бежим вперегонки. Зимы ожидали.

И несут меня не кони, Дождались поры-

А блестящие… (Коньки) Помчались с горы. (Санки)

3.Ног от радости не чуя. 4.Мне загадку загадали:

С горки снежной вниз лечу я! «Это что за чудеса?

Стал мне спорт родней и ближе. Руль, седло и две педали,

Кто помог мне в этом? (Лыжи) Два блестящих колеса».

У загадки есть ответ, это мой…

(Велосипед)

5. Загадка эта не легка: 6. Кинешь в реку – не тонет.

Пишусь всегда через два «К» Бьешь о стенку – не стонет,

И мяч, и шайбу клюшкой бей. Будешь о землю кидать -

А называюсь я … (Хоккей) Станет кверху летать. (Мяч)

Молодцы ребятки. Отгадали все загадки. Кто же больше отгадал – посчитайте быстро. А в подарок вам друзья - вот раскраски от меня.



1. Ее в руках верчу 2. Его бросишь, он полетит

Через нее скачу. В кольцо попадет

(скакалка) упадет, молчит (баскт. мяч)

3. Мы катаемся 4. Две дощечки,

Но с водой не знаемся скользят по речке.

(лыжи) (лыжи)