Занятия Осень - осенние

Сама в земле — коса на улице.
(Морковь.)

Кругла, а не луна,
С хвостом, а не мышь.
(Репа.)

Росло-повыросло, из куста повылезло,
По рукам покатилось, на зубах ощутилось.
(Орех)

Золотая голова
Велика, тяжела.
Золотая голова
Отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка.
(тыква)

Вырос в поле дом —
Полон дом зерном.
Стены позолочены,
Ставни заколочены.
И стоит новый дом
На столбе золотом
(колосок)

Семьдесят одежек
и все без застежек.
(капуста)

Хоть прячется Алёна
За веточкой зеленой,
Но красная щека
Видна издалека
(яблоко)

Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет, другая чернеет.
(Красная и черная смородины)

Синий мундир, белая подкладка,
В середине — сладко.
(Слива)

За кудрявый ... Читать дальше »

Жаль озябшего бедняжку:
Всем ветрам и ветеркам
Он последнюю рубашку
Раздарил по лоскуткам.
(Осенний лес)

Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы.
(Рябина)

Весной зеленела, летом загорала,
Осенью надела красные кораллы.
(Рябина)

На пригорке — бугорке стоит девицы в платке.
Наступит осень — платок она сбросит.
(Береза)

Никого я не боюсь — сам к любому прицеплюсь.
(Репей)

Пока дети — каждый в берете.
Повзрослели — шляпы надели.
(Грибы)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)

В золотой клубочек
спрятался дубочек.
Кто же это всё же?
(желудь)

У кого шапка без головы,
А нога без сапога?
(Гриб)

Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
... Читать дальше »

Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
(Поздняя осень)

Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
(Осень )

Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
(осенью)

Листья падают с осин,
мчится в небе острый клин
(осень)

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(осенью)

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(сентябрь)

Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
... Читать дальше »

Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)

Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
(Осень)

Листья падают с осин,
мчится в небе острый клин
(Осень)

Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я — ...
(Осень)

Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)

Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — ...
(Осень)

Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и ёлочек, я ...
(Осень)

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это — ...
(Дождь)

Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)

Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
(Ветер)

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ...
(Листопад)

Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...
(Листопад )

Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ...
(Иней)

Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)

Без рук, без ног, под окном стучит — в избу просится.
(Ветер)

Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок.
(Туман)

Сидит — зеленеет, лежит — по ... Читать дальше »

Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник —
Хлюпает по лужам…
(дождик)

Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает…
(иней)

Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку …
(слякоть)

Серебристый занавес
с неба вдруг спустился.
Серебристый занавес
каплями пролился.
Уронила занавес
тучка, представляешь?
Что за чудный занавес?
Может, угадаешь?
(дождь)

Это что за невидимка
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку,
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой, поверьте!
Ну, конечно, это…
(ветер)

По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё п ... Читать дальше »

Шел долговяз,
В сыру землю увяз.
(Дождь)

***
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)

***
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)

***
Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)

***
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(Сентябрь)

***
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем!
(Сентябрь)

Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин.
(Осень)

***
Утром мы во двор идем -
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
(Осень)

***
Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года - ...
(Осень)

***
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я - ...
(Осень)

***
Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
(Поздняя осень)

Крупно, дробно зачастило,
И всю землю намочило.
(Дождь)

***
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле.
(Дождь)

***
Кто всю ночь по крыше бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает?
(Дождь)

***
Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ...
(Иней)

***
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...
(Листопад )

***
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ...
(Листопад)

Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)

***
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)

***
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)

***
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(Дождь)

***
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ...
(Дождь)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
- дождь -

***
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
- дождь -

***
С неба капает уныло.
Всюду мокро, всюду сыро.
От него легко спастись,
Лишь зонтом обзавестись.
- дождь -

***
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
- ветер -

***
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
- ветер -

***
Не колючий, светло-синий
По кустам развешан …
- иней-

Оранжевые, красные
на солнышке блестят.
Их листья, словно бабочки
кружатся и парят.
- деревья осенью -

***
Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — …
- осень -

***
Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют.
- листья -

***
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно …
- листопад -

***
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто …
- листопад -

Желтой краской крашу я
Поле, лес, долины.
И люблю я шум дождя,
Назови-ка ты меня!
- осень -

***
Уж пахнет в воздухе дождем,
Все холоднее с каждым днем.
Деревья свой наряд меняют,
Листочки потихонечку теряют.
Понятно всем, как дважды два -
Пришла …
- осенняя пора -

***
Я – в царстве луж, в краю огней и вод.
Я – в княжестве крылатого народа,
Чудесных яблок, ароматных груш.
Скажи, какое это время года?
- осень -

***
Дни стали короче, Длинней стали ночи.
Урожай собирают. Когда это бывает?
- осенью -

***
Всех наградила, все загубила.
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает,
Когда это бывает?
- осенью -

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всолыхнул.
- осенний лист -

***
Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин.
- осень -

***
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я – …
- осень -

***
Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.
- осень -

***
Пришла девица красная
И листья обсыпает.
А как она зовется,
Кто, дети, угадает?
- осень -

Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем!
- сентябрь -

***
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй?
- октябрь -

***
Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
- ноябрь -

***
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
- осень -

***
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
- осенью -

Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.

(Ветер)



Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.

(Ветер)



Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ...

(Листопад)



Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...

(Листопад )



Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ...

(Иней)



Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.

(Иней)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?

(Дождь)



Шел долговяз, в сыру землю увяз.

(Дождь)



Крупно, дробно зачастило, И всю землю намочило.

(Дождь)



Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!

(Дождь)



Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.

(Дождь)



Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ...

(Дождь)

Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.

(Осень)



Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года - ...

(Осень)



Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и ёлочек, я ...

(Осень)



Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!

(Поздняя осень)



Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.

(Осенний лист)

Летит, а не птица, Воет, а не зверь.

(Ветер)



Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ...

(Иней)



Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.

(Иней)



Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?

(Осенью)



Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

(Осенью)



Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...

(Осень)



Листья падают с осин,
мчится в небе острый клин

(Осень)

Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?

(Октябрь)



Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?

(Дождь)



Шел долговяз, в сыру землю увяз.

(Дождь)



Крупно, дробно зачастило, И всю землю намочило.

(Дождь)



Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!

(Дождь)

Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.

(Дождь)

Тучи нагоняет, Воет, задувает. По свету рыщет, Поет да свищет.

(Ветер)

Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?

(Осенью)



Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...

(Осень)

Листья падают с осин, мчится в небе острый клин

(Осень)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всолыхнул.

(Осенний лист)

Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я - ...

(Осень)



Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

(Осенью)



Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел ... Читать дальше »

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ...
(Дождь)

Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)

Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
(Ветер)

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ...
(Листопад)

Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...
(Листопад )

Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ...
(Иней)

Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(дождь)

Шел долговяз, в сыру землю увяз.
(дождь)

Крупно, дробно зачастило, И всю землю намочило.
(дождь)

Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(дождь)

Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.
(Дождь)

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ...
(Дождь)

Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)

Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
(Осень)

Листья падают с осин,
мчится в небе острый клин
(Осень)

Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я - ...
(Осень)

Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)

Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года - ...
(Осень)

Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и ёлочек, я ...
(Осень)

Солнца нет, на небе тучи,
... Читать дальше »

Цели:

Углубить знания детей об основных приметах и признаках осени;
Способствовать развитию навыков выразительного чтения, умения выступать, творческих способностей детей;
Поддерживать интерес учащихся к окружающему миру, умение видеть его красоту.

Оформление зала:

Выставка "Осень в наших глазах": рисунки, букеты осенних листьев и цветов, поделки из природного материала.
Выставка фруктов и овощей "Осень нам подарила"

Оборудование: аудиозапись танцевальных мелодий, песен об осени, яблоки, наборы из бумаги осенних листьев.

Ход праздника

1 ведущий.

Осень..."В такое время мудрая природа
Нам в буднях открывает чудеса..."

- Какие великолепные слова! Искристые, теплые, вдохновенные!

2 ведущий.

Сегодня мы поговорим об осени. Осень имеет свои плюсы и свои и минусы! Например, осенью просыпается вдохновение. Одна такая осень подарила нам уди ... Читать дальше »

Цели:

закрепить и расширить кругозор детей о времени года – “Осень”;
развивать эстетическое восприятие;
прививать любовь к природе родного края.

Звучит музыка П.И. Чайковского “Времена года”. На партах осенние букеты и поделки из природного материала. На доске иллюстрации по теме “Осень” художника И.Левитана. Команды из 5 человек, заранее выбирают капитанов. Всем участникам прикалываются эмблемы с изображением березового и рябинового листа.

I. Сообщение правил игры.

Команда, давшая большее количество правильных ответов первой, получает очко.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поиграем в игру-викторину “Здравствуй, осени пора!”

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах.
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик мо ... Читать дальше »

Цель: Обобщить знания детей об осени.

Задачи:

Закрепить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени года.
Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение.
Формировать навык коллективного общения и активности.
Создать настроение весёлых состязаний.

Предварительная работа: (Приложение 1)

Беседа с детьми по группам о текущем времени года.
Уточнение знаний о признаках осени.
Пословицы и поговорки, народные приметы об осени.
Выучить физ.минутки.
Придумать от группы загадку, касающуюся осенней тематики.

Материалы:

На листах ребусы из предметных картинок- 4 штуки (по количеству команд).
Ручка шариковая- 4шт. (по количеству команд).
Осенние листья (формат А4): дубовые-8 шт.
осиновые-8 шт.
берёзовые-8 шт.
ивовые-8 шт.
тополиные -8 шт.

Конверты для заданий- 8 шт. (П ... Читать дальше »

ВИКТОРИНА «ВРЕМЕНА ГОДА»для старшего возраста.

Звучит музыка П. И. Чайковского из альбома «времена года». Дети входят в зал.

Ведущий: Сегодня в нашем детском саду проводится викторина знатоков природы.

В викторине принимают участие команда «Солнышко» и команда «Умки».

Команды поприветствуйте друг друга, обменяйтесь сувенирами.

Наблюдать и оценивать работу команд будет уважаемое жюри в составе …

Напоминаем правила: на столах у команд колокольчики, в которые нужно позвонить, если команда уже готова ответить; выкрикивать с места, подсказывать нельзя.

Итак, мы начинаем, команды занимайте свои места.

Под музыку входит Весна, говорит свои слова:

Весна: Готовы команды ответить на мои вопросы?

Начинаем наше соревнование с конкурса капитанов. (Весна вызывает капитанов к себе)

Конкурс.

«Кто больше назовёт признаков весны? »

Жюри ... Читать дальше »

ВЕД. – Добрый день, дорогие ребята!

Утром мы во двор идём,

Листья сыплются дождём.

Под ногами шелестят

И летят. Летят, летят.

Полюбуйтесь – маскарад!

Лес меняет свой наряд.

Стал зелёный сарафан

В красной, в жёлтой краске,

А цветной ковёр полян

Радует нам глазки.

Осень – красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу

стоят с разноцветными листьями, как будто принарядились к

празднику.

Ребята! Скажите, а кто из вас был осенью в деревне? (ответы

с кратким интервью)

Да, осень в деревне это не только красивая пора, но и время

заготовок даров осени на зиму.

Ребята! Ответьте мне, а урожай каких овощей и фруктов собирают

с полей и огородов осенью? (ответы)

А ещё, деревенские жители заготавливают на зиму дары леса –

... Читать дальше »

Оборудование и материалы:

1. Эмблемы

2. Аудиозаписи музыки

3. Костюм осени

4. Картины (рисунки) с изображением ранней и поздней осени

5. Корзина

6. Муляжи грибов

7. Шапочки-маски «Овощи»

8. Ломтики овощей, фруктов для игры «Узнай на вкус»

9. Карточки с изображением:

- ласточки, воробья, сороки, дятла

- медведя, барсука, ежа, лисы.

10. Капустный пирог

11. Клей, клеевые кисти, клеёнка; кастрюли, врезанные из бумаги; рисунки детей с изображением овощей и фруктов.

Ведущий:

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Её начинать нам настала пора!

В игре принимают участие команды:

Команда I «Умники»

Команда II «Знатоки»

Капитан команды «Умники» (Ф. И. ребё ... Читать дальше »

Цель: Закрепить и обобщить знания детей об осени и осенних явлениях неживой природы.

Задачи:

1. Развивать познавательный интерес детей к жизни природных обитателей, заботливое отношение к ним. Обобщить знания о зимующих и перелетных птицах.

2. Учить детей вслушиваться в звуки осенней природы и оформлять услышанное в речи.

3. Формировать у детей социальные навыки: умение работать в коллективе, договариваться друг с другом.

4. Продолжать развивать умение составлять описательный рассказ. Упражнять в образовании притяжательных прилагательных.

Материал:

карточки для игры (на каждого ребенка) ;

волшебный сундучок;

фишки;

кассета со звуками осенней природы;

2 корзинки и мешок с овощами;

свежие фрукты;

проектор;

экран;

иллюстрации с изображением животных.

Словарная работа:

«Хм ... Читать дальше »

Цель: Обобщение активного словаря ребёнка по теме «Осень».

Задачи:

1. Развивать умение использовать знания об осенних явлениях в решении конкурсных заданий.

2. Закрепление знаний об осени в самостоятельной речи с использованием образных прилагательных, родственных слов, синонимов.

3. Способствовать развитию партнерских отношений ребёнка с родителями.

4. Формирование у детей навыков выразительного чтения.

5. Показать детям красоту осени.

Оборудование:

Магнитофонная запись фрагментов из «Времен года» П. И. Чайковского, а также голосов природы (шум ветра, дождя, падающих листьев) .

Репродукции картин «Золотая осень» И. И. Левитана и И. С. Остроухова, «Рожь» И. И. Шишкина.

Сказочные персонажи: «Осень» (воспитатель, «Туча», «Дождь», «Ветерок» (дети) с эмблемами на груди.

Корзина с дарами осени.

Листы бумаги в форме круга диаметром 10 см ... Читать дальше »

Цель: Закрепить и уточнить знания детей о природе.

Задачи:

1. расширить знания детей об обитателях леса;

2. воспитывать бережное отношение к природе;

3. формировать умение работать в команде.

Оборудование: картинки с изображением природы, детские рисунки, материал для рисования, призы, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: прогулки, экскурсии на природу, конкурсы детских рисунков, подготовка призов.

Ход игры-викторины:

Звучит фонограмма шума леса, пения птиц.

Воспитатель: Ребята, что это за звуки Вы слышите? Правильно, это звуки природы. Мы любим родную природу. Сегодня мы поиграем и посоревнуемся. У нас соревнуются две команды - «Берёзки» и «Калинки». Оценивать Вас будет представительное жюри. В конце викторины жюри подведёт итоги: определит победившую команду. Победит команда, которая наберёт наибольшее количество баллов. Задания даются каждой команде по о ... Читать дальше »

Цель:

Расширить кругозор детей о сезонных изменениях явления природы.

Задачи:

Учить использовать личный опыт ребенка для активизации восприятия и лучшего усвоения материала, сопоставляя раннюю и позднюю осень.

Развивать сообразительность ребенка, внимание и умение анализировать предметы явления природы.

Создания хорошего настроения, сплоченности между детьми и родителями.

Материал к занятию:

Аудио запись фрагментов из циклов»Времена года» П. И. Чайковского, голоса природы (шум дождя) .

Венок из листьев и накидка для осени.

Волшебный сундучке с фишками (листочки по 10 штук каждой команде, призы по количеству детей, вопросы и задания для викторины) .

Листы бумаги А3 каждой команде, кисточки, гуашь, непроливайки, фломастеры.

Двухсторонние кружки красного и зеленого цвета на палочках для игры «Бывает, не бывает» на каждого ребенка.

Шляп ... Читать дальше »

Задачи:

• Закрепить знания о характерных признаках осени.

• Уточнить знания названий месяцев.

• Учить сравнивать, анализировать и соотносить картинки с изображением характерных признаков периода осени (ранняя или начало осени, середина осени, поздняя осень).

• Уточнить знания детей о явлениях живой и неживой природы, подготовке животных к зиме.

• Развивать память, внимание, познавательные интересы детей.

Оборудование и материалы: жетоны в виде осенних листочков, изображения птиц и диких животных, картинки с изображением ранней и поздней осени, изображение дерева.

Ход:

Дети предварительно разделены на 2 команды (желтые и оранжевые) .

Загадка об осени:

Листья желтеют, с деревьев слетают,

Прячутся звери в лесу.

Ветер холодный всех продувает,

Тучи нам дождик несут.

Солнце хоть светит,

Но все же не ... Читать дальше »

Вход детей в зал под песню «Осень» (№ 25, дети садятся на стульчики.

На полу разбросаны кленовые и дубовые листочки

Наступают холода. Небо помрачнело,

Даже в озере вода будто почернела…

И цветы, что лишь вчера так цвели красиво –

Изменили свой наряд и глядят уныло.

Листья кружат на ветру, землю укрывают,

Завершая жизнь свою, тихо умирают.

Улетели стаи птиц вслед за тёплым летом…

Уже Матушка-Зима ходит рядом где-то.

Логопед. Дорогие дети! Вот и подходит к концу осень. На занятиях вы узнали много нового и интересного об этом времени года. «Вои и осень прошла» - тема нашей викторины, в которой будут участвовать 2 команды:

- дети подготовительной группы № 2. И вы будете «Дубочки».

- дети старшей группы № 8. А вы будете «Кленочки».

Вам, команды, предстоит пройти несколько конкурсов. Чья команда будет быстрее, внимательнее, т ... Читать дальше »

Ведущий: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

1Ребенок: Быстро лето пролетело

Перелетной птицей вдаль

Осень чудно расстелила

Увядающую шаль.

2Ребенок: Лето прошло, пробежало, умчалось,

Хмурится небо и дождь моросит.

Теплых деньков маловато осталось

Может, природа об этом грустит?

3Ребенок: Осень заворожила взоры,

Огненной своей листвой.

Колоском, созревшим в поле,

Пожелтевшею листвой.

4Ребенок:Так давайте славить осень

Песней, пляской и игрой.

Будут радостными встречи

Осень, это праздник твой!

Песня

(садятся на стульчики) .

Ведущий:Ребята, чтоб на празднике нам не скучать, предлагаю в викторин ... Читать дальше »

Цель:

1. Продолжать закреплять знание об осени в самостоятельной речи с использованием образных прилагательных родственных слов.

2. Повторять стихи, пословицы, поговорки, народные приметы.

3. Продолжать закреплять представления детей о сезонных изменениях в природе.

4. Стимулировать память, внимание, мышление детей.

5. Продолжать развивать быстроту переключаемость внимания.

6. Продолжать развивать активный словарь.

7. Воспитывать устойчивый интерес к занятиям.

8. Продолжать использовать средства искусства в воспитании и обучении детей.

Предварительная работа:

Наблюдение примет осени в природе. Повторение, изучение стихов русских поэтов, народных примет, пословиц, поговорок об осени. Лексика – грамматические игры и упражнения на образование и согласование относительных прилагательных, подбор признаков действий, родственных слов (по теме «Осень»). Слушание муз ... Читать дальше »

Ход:

Воспитатель: Ребята, к нам пришло необычное письмо. (Дети рассматривают конверт необычной формы, оклеенный осенними листочками). Читают:

Куда: Детский сад.

Кому: Детям старшей группы.

От кого: От зайца из пригородного леса.

Здравствуйте, дорогие ребята!

На заячьей поляне вчера состоялось собрание зайцев. Мы хотели принять решение, пора ли нам менять серые шубки на белые. Получился спор. Одна половина считает, что уже пора менять летнюю шубку на зимнюю. А другая половина зайцев доказывает, что ещё рано, до зимы далеко. Одни показывали, что небо уже хмурое, а другие, что трава ещё зелёная. Одни говорили, что осень уже наступила, а другие спорили, что осень ещё далеко. Мы не знаем, что делать. Подскажите нам. Ребята! Вы уже взрослые, умные, много в детском саду узнали. Объясните нам, далеко ли осень и скоро ли она будет в нашем лесу. Предоставьте нам убедительные доказательства. Ведь менять шубки – для зайц ... Читать дальше »

1 команда "Бруснички", 2 команда "Чернички".

Жюри, табло, жетоны, очки, призы, осенние листья с заданиями.

Загадка: - пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (осень)

- Какая осень (золотая, разноцветная, урожайная, ягодная, хлебная, солнечная, богатая и т. д.)

Одному из участников команд предлагается выбрать осенний лит с заданиями.

1 лист – "Мой вопрос-ваш ответ":

-какие вы знаете осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь) ;

- какие колосья поспевают осенью (пшеница, рожь) ;

- как называют птиц, которые улетают в теплые края (перелетные) ;

- как называют птиц, которые остаются с нами зимовать (зимующие) ;

- какой лес шумит (хвойный) ;

- какой лес шелестит (лиственный) ;

- как будет зимовать белка (утеплит дупло, сделает припасы, станет серой) ;

- как будет зимовать заяц (будет грызть кору, поменяет шубку ... Читать дальше »

Осень: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Ребенок: 1. Быстро лето пролетело

Перелетной птицей вдаль

Осень чудно расстелила

Увядающую шаль.

2. Лето прошло, пробежало, умчалось,

Хмурится небо и дождь моросит.

Теплых деньков маловато осталось

Может, природа об этом грустит?

3. Осень заворожила взоры,

Огненной своей листвой.

Колоском, созревшим в поле,

Пожелтевшею листвой.

4. Так давайте славить осень

Песней, пляской и игрой.

Будут радостными встречи

Осень, это праздник твой!

Песня «Наступила осень»

Осень: Ребята, чтоб на празднике нам не скучать, предлагаю в викторине поиграть. Согласны? – Да! Сегодня побед ... Читать дальше »

Материалы:

4 конверта с листочками разных деревьев, чёрный ящик, 2 мольберта, 2 маркера, 2 косынки для завязывании глаз, мяч.

Ход викторины:

1. Представление команд. Девиз команд.

Здравствуйте, ребята!

Что за волшебница

Пришла без красок без кисти

И перекрасила все листья? (Осень)

Да, сегодня мы поговорим об осени.

Ребята, я принесла вам вопросы и загадки.

1-е задание: Сейчас каждая команда будет отвечать на вопросы.За каждый правильный ответ команда зарабатывает фишку.

А) Девятый месяц как придёт так начинается птиц отлёт.

- В каком месяце лето кончается, а осень начинается? (сентябрь) .

-А кто знает как в народе ещё называют сентябрь (златоцвет, рябинник,

птичья стая)

Б) Всё мрачней лицо природы, почернели огороды.

Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячк ... Читать дальше »

Дети группы заранее разбиваются на две команды. Каждая команда придумывает себе «осеннее» название.

Конкурс № 1 «Загадки».

Ведущий:

Мы начинаем нашу викторину об осени. Первый конкурс – конкурс загадок.

Отгадывают загадки команды по очереди. За каждую правильно отгаданную загадку – одно очко команде.

1. Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья.

(Осень) .

2. Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

(Листопад) .

3. Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий,

В тучах прячется,

Во мгле,

Только ноги на земле.

(Дождь) .

4. Не снег, не лед,

А серебром деревья уберет.

(Иней) .

5. Опустел колхозный сад,

Паути ... Читать дальше »

Ход НОД

Воспитатель: - Ребята, к нам пришло необыкновенное письмо. (Рассматриваем конверт, вскрываем его, читаем)

Здравствуйте, дорогие ребята!

На заячьей поляне вчера состоялось собрание зайцев. Мы хотели принять решение, о смене серой шубки на белую, но у нас получился спор. Половина зайцев считает, что менять нашу шубку еще рано, до зимы далеко, а другая половина зайцев считает, что уже наступила пора менять летнюю шубку на зимнею. Одна половина показывает, что небо уже серое, хмурое, а другие говорят, что трава кое – где еще зеленая. Мы не знаем что делать. Подскажите нам ребята! Вы уже взрослые, умные, многое в детском саду узнали. Объясните нам, далеко ли осень и скоро ли она будет в нашем лесу. Надеемся на вашу помощь.

Воспитатель: - Видимо у зайцев, действительно большие проблемы. Ничего себе уже шубку давно нужно было сменить, а они еще в летней ходят… Что же делать? Может мы можем им чем – нибудь помочь? А как? Ребята, а как ... Читать дальше »

Ход викторины:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы интересно и весело провести праздник. А какой, вы попробуйте отгадать. Посмотрите в окошко.

Солнышко не хочет землю согревать,

Листья пожелтели, стали опадать,

Часто дождик льётся, птицы улетают,

Урожай в саду и в поле собирают.

Кто из вас, ребята, знает,

Это всё когда бывает?

Ответы ребят: Осенью!

Правильно. А какие приметы Осени вы можете назвать ещё?

Да, ребята, к нам пришла Осень – красивое, но немного грустное время года.

Но грустить нам не годится,

Давайте будем веселиться!

Сегодня у нас викторина «Краски осени». Нас нужно разделиться на две команды. Задание будем выполнять и за правильные ответы очки получать. А какая команда окажется сообразительной, мы узнаем в концы викторины, подсчитав набранные командами очки. Команды, выберете кап ... Читать дальше »

Тема: Золотая осень.

Цель:

1. Активизировать и обогатить словарь по теме.

2. Учить детей правильному подбору антонимов.

3. Учить детей составлению рассказа по сюжетной картине.

4. Развивать умение строить распространенные предложения.

5. Развивать общую координацию движений, выполнять движения в соответствии с текстом.

6. Развивать у детей логическое мышление, внимание.

Оборудование: 2 музыкальных молоточка, осенние листья, сюжетные картины на тему осень, 12 галстуков синих и красных цветов.

Ход занятия.

Дети делятся на две команды. Одна команда повязывает себе на шею синие галстуки, другая красные галстуки. У каждой команды по одному музыкальному молоточку.

1. Первый тур «Отгадай - ка». Ведущий (логопед) предлагает командам отгадать загадки. За правильные ответы команды получают осенний листочек.

Рыжий Егорка

Упал на о ... Читать дальше »

Предварительная работа: беседы о птицах; рассматривание иллюстраций, картин; обсуждение фактов о птицах по книге Е. Н. Анашкиной "300 вопросов и ответов о птицах", просмотр презентаций "Осень" и "Зимующие птицы".

Воспитатель:(приветственное слово)

Группа делится на 2 команды. Команда девочек "Астра" и команда мальчиков "Сентябрин". Каждая команда по очереди отвечает на вопросы (предварительно члены команды обсуждают ответ друг с другом). За правильный ответ, команда получает осенний листок. В конце викторины листочки подсчитываются.

"Осень"- 1 этап викторины.

1 вопрос: Назовите времена года по порядку (осень, зима, весна, лето)

2 вопрос: Сколько месяцев в году? (12 месяцев)

Воспитатель:"Да, ребята всего у нас 12 месяцев, все они живут дружно и приходит каждый в своё время. "

3 вопрос: Какие осенние месяцы вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь)

4 вопрос: А назовите зимние месяцы. (дек ... Читать дальше »

Ход занятия

Дети встают в круг. Все вместе говорят слова с движениями.

(- Руки к солнцу протянули и друг другу улыбнулись, мы ладошечки потрём викторину мы начнём.)

Воспитатель: - Ребята к нам пришло необычное письмо (дети рассматривают конверт необычной формы, оклеенный осенними листочками. Читают:

Куда: Детский сад

Кому: Детям старшей группы «Пчелки»

От кого: От зайцев из пригородного леса.

Здравствуйте, дорогие ребята!

На заячьей поляне вчера состоялось собрание зайцев. Мы хотели принять решение, пора ли нам менять серые шубки на белые. Получился спор. Одна половина зайцев считает, что уже пора менять летнюю шубку на зимнюю, а другая половина зайцев, доказывают, что ещё рано, до зимы далеко. Одни показывали, что небо уже хмурое, а другие, что трава ещё зелёная. Одни говорили, что осень уже наступила, а другие спорили, что осень ещё далеко. Мы не знаем, что делать. Подскажите нам, ... Читать дальше »

Дети делятся на две команды : «Чернички», «Бруснички».

• Плащ золотистый она надевает,

Теплое лето она провожает,

Птиц отправляет в теплые страны,

Нам оставляет дожди и туманы… .ОСЕНЬ

• Выставляются осенние листики (из картона, 5 шт, на них буквы «Осень».

- Ребята, у нас сегодня будет «Осенняя викторина», на каждом осеннем листочке осень нам приготовила задания, мы разделились с вами на две команды и за правильные ответы каждая команда будет получать жетон. В конце викторины, мы подсчитаем жетоны и определим самых умных и внимательных, победителей.

- Итак, начинаем…

• 1 лист «Расхвалите осень, осень, она какая? »

(золотая, дождливая, солнечная, пасмурная, урожайная, грибная, ягодная, хлебная, теплая, холодная и т. д.)

• 2 лист «Мой вопрос- ваш ответ… »

- назовите первый осенний месяц (сентябрь)

- назовите последний осенний месяц (но ... Читать дальше »

Цели:

1.Обощить и закрепить знания детей об осени, осенних приметах, о жизни животных и растений в осеннее время года.

2.Развивать сообразительность, внимание, пространственное мышление.

3.Воспитывать интерес к окружающему миру, сезонным изменениям природы и жизни животных и растений.

Оборудование:

Картинки с изображением грибов, цветов, животных, разрезные картинки, карточки пословиц. Мультимедиа, тестовые задания, наглядный природный материал (листья деревьев, семена).

Коротка, но красочна пора ранней осени в нашей стране. В разное время она наступает в арктической тундре, сибирской тайге или южных лесах Кавказа. В центральной части русской равнины осень наступает в конце августа и продолжается около трёх месяцев. В сентябре небо часто затягивают тучи, сечёт осенний дождь, дует резкий ветер. После нескольких дней непогоды иногда опять солнечно и сухо, но ночи уже значительно холоднее. С каждым днём всё крас ... Читать дальше »

Игра - викторина

Тема: «Здоров будешь – все добудешь»

Возрастная группа: подготовительная.

Воспитатель: Тишулина Н.В.; Логопед: Тихонова Н.В.

Цель: пропагандировать здоровый образ жизни; уточнить, что нужно делать для сохранения и укрепления своего здоровья; воспитывать в детях ловкость, быстроту, дружеские взаимоотношения, следить за речью.

Действующие лица:

Ведущие, жюри, дети подготовительной группы.

Место проведения игры – викторины – спортивная площадка (на свежем воздухе)

Ведущая: (Тишулина Н.В)

Вьется, петляет тропинка лесная,

По лесу Осень идет золотая.

Желтый орешник и куст бересклета

Возле тропинки стоят, как букеты

Пышных и ярких осенних цветов.

Осень касается листьев рукой –

Льется с небес тишина и покой.

- Давайте представим на время. Что мы на лесной полянке. Здесь со ... Читать дальше »

Ведущий:

- Мы сегодня собрались с Вами в этом зале, чтобы подвести итоги нашей работы, проверить свои знания, посмотреть, кто из вас лучше запомнил пройденный материал. Ребята, а кто мне скажет какое сейчас время года? Правильно, весна. Но мне хочется поговорить с вами сегодня не только о весне, но и о других временах года. Какие времена года вы знаете? (Лето, осень, зима, весна). Правильно. Поэтому мы назвали нашу экологическую викторину "Времена года".

А начнем мы нашу викторину с домашнего задания. Наши участники подготовили номера. Посмотрим, что же они нам приготовили.

Далее идет выступление детей.

1 группа "весна"

2 группа "лето"

3 группа "осень"

Конкурс №1. "Загадки о временах года".

В этом конкурсе участникам нужно загадать загадки о временах года.

Ответ засчитывается тем, кто поднял руку первым и дал правильный ответ. За каждый правильный ответ участник получает ... Читать дальше »

Подготовка:

Для участия в мероприятии претендентка должна

Подать в комиссию конкурса заявку
Подготовить визитку на тему «Я Осень»
Приготовить поделку из осенних материалов
Приготовить блюдо из осенних продуктов
Составить букет из осенних цветов, листьев

Действующие лица:

Ведущие – 2

Выступающие (зависит от того сколько номеров наберётся)

Участницы – претендентки на звание «Мисс-Осень»

1 ведущий: Осень всполыхнула листьями

И погасла в инеи серебряном,

Утро тишиною встретила,

Первым всплеском каруселей ветреных,

2 ведущий: Проводила лето грозами,

Выплакалась нитями дождливыми,

Облаками протянулась снежными,

С берега к реке склонилась ивами,

1 ведущий: Расстелила по полянам золото,

Разлилася по дорогам лужами,

Зашумела в поднебесьях громами, ... Читать дальше »

ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Систематизирование и обобщение представления о живой и неживой природе осенью.

ПРИОРЕТЕТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: «Познавательная».

ЗАДАЧИ:

Коррекционного обучения:

Формировать познавательный интерес к жизни растений и животных;

Коррекционного воспитания:

Воспитывать умение и желание видеть и проявлять позитивное эмоциональное реагирование на свои успешные действия и успех сверстников.

Формировать дружеские отношения через игру.

Воспитывать доброту, чувства сопереживания и сопричастности ко всему живому и прекрасному, что нас окружает.

Коррекционного развития:

Развивать интерес к различным представителям животного и растительного мира.

Развивать связную речь детей.

Повышать уровень логического мышления, концентрации внимания.

Развивать зрительно-моторную координацию рук.

... Читать дальше »

Задачи:

Учить детей называть приметы осени, закреплять знания об осенних явлениях в живой и неживой природе, используя образные слова и выражения.

Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения.

Воспитывать любовь к природе.

Развивать память, тонкую и общую моторику, координацию речи сч движением, чувство ритма.

Развивать способности общения между сверстниками.

Совершенствовать умение составлять описательный рассказ с помощью мнемотаблицы.

Воспитывать умение считаться с мнениями других, выдвигать свои варианты ответов. Развивать чувства товарищества, сопереживания и ответственности, умения взаимодействовать и сотрудничать.



Ход занятия:

Воспитатель: Читает стихотворение под негромкую музыку.

"Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса

Люблю я пышное природы увяданье, ... Читать дальше »

Ход викторины

Учитель: Сколько сказок написал А.С. Пушкин? (5 и 1 недоконченная)

1. «О попе и о работнике его Балде»

2 «О медведихе»

3. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и прекрасной царевне Лебеди»

4. «Сказка о рыбаке и рыбке»

5. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

6. «Сказка о золотом петушке»

Учитель:

1. «О попе и о работнике его Балде»

> Герой какой сказки мог работать за семерых, запрягал лошадей, топил печь, закупал продукты на рынке, варил кашу, нянчил детей?

(Балда из сказки «О попе и работнике его балде».)

> Где произошла встреча попа с Балдой? (на базаре)

За какую плату Балда согласился работать на попа? (в год за 3 щелчка по лбу попу).

2.«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче н прекрас ... Читать дальше »